|
Русский язык
|
|
|
Указания
по выполнению
|
Подсказки
|
Самоконтроль по вопросам
|
|
1
|
Открой
тетрадь и запиши дату и вид работы.
|
8 апреля.. Классная работа.
|
|
|
2
|
А)
Открой учебник на странице 92.
Прочитай
информацию из рубрики «Обрати внимание»
Б) Письменно
просклоняй существительные деревья, столы, дорОги.
В) Выдели
окончания в этих словах, проверь правильность окончаний, пользуясь рубрикой
«Обрати внимание».
|
Просклонять,
значит изменить существительные по падежам.
|
И.п.
|
деревья, столы, дороги
|
|
Р.п.
|
|
|
Д.п.
|
|
|
В.п.
|
|
|
Т.п.
|
|
|
П.п.
|
|
Только
в одном столбике у существительных будет написан на конце Ь, подчеркни его.
|
Самоконтроль
по вопросам:
1.Что
такое склонение?
2.
Назови падежи и их вопросы
3.
Дополни предложение: во множественном числе у существительных 1, 2 и 3
склонения окончания …
4.
Какое слово-помощник можно использовать для проверки окончаний сущ. во
множественном числе?
|
|
3
|
Выполни
упр.1 на стр. 93
|
|
|
4
|
Прочитай
информацию из рубрики «Из истории языка»
|
Дополни
предложение: «золотое яблоко» - так звучит итальянский перевод слова ….
|
|
5
|
Выполни 2
на стр. 93:А) Прочитай правило из рубрики «Обрати
внимание»Б) запиши
пары слов по образцу;В) проверь
свою работу: у всех существительных множественного числа и Р.п. нет на конце
Ь.
|
|
|
6
|
Выполни
упр. 3 на стр.93.Лучше
выписывать не по столбикам, а по строчкам. Не забудь указать названия строк:1) м.р.,
ед.ч. -2) ж.р.,
ед.ч. -3) ж.р., мн.ч.,
Р.п. -
|
Выслать
фотоотчет в личных сообщениях учителю в вайбере
|
|
Математика
|
|
1
|
Сегодня мы
учимся подбирать частное при делении. Найди в
учебнике на стр. 89 № 1. Рассмотри,
как Волк рассуждал сколько цифр в частном 144: 24, а как Заяц. Кто из них
более точно нашёл частное? Почему
Заяц начал подбор с числа 5? Как он
рассуждал?
|
|
144 :
|
24
|
= 6
|
|
делимое
|
делитель
|
частное
|
|
Выслать
фотоотчет в личных сообщениях учителю в вайбере.
|
|
2.
|
А)
Прочитай № 2, посмотри, как нужно рассуждать при делении и записывать ход
своих рассуждений. Ответь на вопрос к
заданию № 2.Б) Сверь
свои выводы с информацией из рубрики «Обрати внимание»
|
|
3.
|
Потренируйся
в подборе частного. Выполни № 3 и 4 на стр. 90. Оформляй решение как в № 2 на
стр. 89
|
|
Физическая
культура
|
|
1
|
Просмотреть
обучающий видеоролик
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6166/main/194130/
|
Оценка усвоения верхней передачи мяча над собой.
|
Усвоил
технику выполнения верхней передачи мяча Самоконтроль
Выполнить
задания – 100%
|
|
2
|
Выполнить
контрольные задания №1
https://resh.edu.ru/subject/lesson/6166/control/1/194143/
|
|
Музыка
|
|
|
1.В электронных учебниках В.В.Алеев 3
класс ч. 2, с. 28—31 прочитать.
Музыка. 3 класс. Часть 2 - Страница 32 - Результат из
Google Книги (жми сюда)
откроется эл.учебник
2.Художественный материал: Караваджо.
«Лютнист»;
О. Ренуар. «Урок игры на гитаре».
Музыкальный
материал:
Л. Нарваэса
Фантазия на тему
«Guardame las vасаs» https://dydki.info/song/1866840045.397330710-Luis_de_Narvaes_-_Fantaziya_na_temu_Guardame_Las_Vagas.html
музыка Ф.
Таррега «Воспоминания
об Альгамбре».https://www.youtube.com/watch?v=kwuXvqg4LD8
Сравнить
звучание лютни и гитары Прослушать
песню «Музыкант» Б.Окуджава
|
Я:
- узнал, какие музыкальные инструменты существовали в разные
эпохи лютня, виола да гамба, гитара, скрипка, гитара, домра;
- различаю тембры
звучания лютни и гитары;
- узнал про музей музыкальных инструментов.
Самоконтроль
(задания в
журнале эл.)
- Вопрос 4(устно)
- краткое сообщение о
лютне, гитаре, виола да Гамба (в тетради)
|
|
Изобразительное искусство
|
|
1.
|
Просмотри презентацию о
народных промыслах России.
|
Презентация
высылается на эл.почту.
|
|
|
2.
|
Лепка понравившейся игрушки.
|
|
Фотоотчёт. Работа на отметку.
|
