Исследователи из Института образования ВШЭ
разработали инструмент, позволяющий сравнивать прогресс детей в начальной
школе. Ученым удалось построить единую метрическую шкалу достижений детей из
разных и сравнить результаты по математике первоклассников из России, Англии и
Шотландии с помощью доработанного инструмента iPIPS.
Первую попытку провести международное сравнени
...
Читать дальше »